“多方参与、协同共治”是第一师阿拉尔市在乡村治理中的新实践。借助“一连一室”平台,将人民调解室、法官工作室、公共法律服务工作站一体规划建设,联动人民调解、诉前调解、访前调解,着力构建多元解纷工作机制,形成了以人民调解为基础,部门联动多元化力量参与的矛盾纠纷联调机制,通过全过程联动、全方位联动、全要素联动,实现矛盾纠纷有效分流、前端化解、源头治理。菲律宾圣国父大学
菲律宾圣国父大学共建“一带一路”国家市场规模和资源禀赋优势明显、互补性强,经贸合作潜力巨大。今年前10月,我国对共建“一带一路”国家合计进出口16.94万亿元,增长6.2%;我国企业在共建“一带一路”国家非金融类直接投资266.5亿美元。菲律宾圣国父大学
“我的人生因共建‘一带一路’而精彩。”埃及导游阿巴斯满脸笑意。他上大学时选择了中文专业,深入了解中国文化后,坚定地想当一名埃中文化交流的“链接者”。随着共建“一带一路”倡议实施,越来越多中国游客来到埃及,抓住人文交流更加紧密的机遇,阿巴斯当起专职导游。“我会带中国游客参观金字塔等名胜古迹,也会参观中国帮助埃及建设的新行政首都中央商务区。”阿巴斯说,“导游传播的是文化,当你用心交流时,能让更多人了解埃中古老优秀的文化,这是美丽的事情。”《菲律宾圣国父大学》